｢青春期、黄金期｣への回帰

わが国の英語教育はその導入期には「青春期、黄金期」と呼ぶことができるかもしれない。教科書はTalking Kids同様に全て英語で書かれて日本語の説明は一切なかった。授業回数や学習時間量もたっぷりであった。しかし、その後の学校英語教育は当初の姿とはかけ離れたものになりその学習効率の是非が論じられて久しい。学校英語は導入された当時の姿に立ち返るのであろうか。それとも、今後も市井の英会話スクールと共存し続けるのであろうか。少子化にも拘わらず全国の児童英語教室の小学生在籍者数率が上昇しているデータが自とその答えを示唆しているのではなかろうか。